Марина Лепина

<p>В <a href="http://misis.ru">НИТУ "МИСиС" </a>прошла III международная конференция по новым образовательным технологиям <a href="http://edcrunch.ru">#EdCrunch</a>. Классика процесса образования уступает место новым digital-методикам. Наши дети к этому готовы, да и учительская среда постепенно поворачивается лицом к прогрессу. Однако, как показала конференция, фигура педагога, несмотря на стремительное развитие новых технологий, никогда не исчезнет со сцены. Учитель лишь обретёт новый статус проводника и наставника.</p>
<div class="tiny-mce-image-wide-container mceNonEditable" data-mce-contenteditable="false"><img src="https://static.life.ru/posts/2016/09/904444/27c563f9739cf0a454ea110e7bbb4483__1260x.jpg" alt="" data-image-wide="true" data-extra-description="&lt;p&gt;Фото: &amp;copy;&amp;nbsp;MISiS NITU&lt;/p&gt;"></div>
<p>#EdCrunch — одна из крупнейших в Европе конференций в области новых образовательных технологий, методик, применения их в обучении и дополнительного образования. Первый форум прошёл в 2014 году. А уже в 2015 году в нём участвовало 230 российских и зарубежных спикеров, более 2000 очных и 4800 онлайн-участников. В этом году количество очных участников увеличилось более чем вдвое и составило приблизительно 4500 человек.</p>
<p>Главной темой конференции, организаторами которой выступили НИТУ "МИСиС" и "Рыбаков фонд" при поддержке Министерства образования и науки РФ, стало смешанное обучение. Сегодня в образовании уже довольно активно используются инновационные образовательные методики: адаптивное обучение, дополненная реальность, геймификация, образовательная компьютерная персонализация, дистанционное обучение. Эти инструменты повышают эффективность обучения.</p>
<div class="tiny-mce-image-wide-container mceNonEditable" data-mce-contenteditable="false"><img src="https://static.life.ru/posts/2016/09/904444/54fa970144a11adc43b5fc4d05ffe4e9__1260x.jpg" alt="" data-image-wide="true" data-extra-description='&lt;p&gt;Фото: &amp;copy; Flickr/&lt;a href="https://www.flickr.com/photos/99294142@N08/29696276705/in/album-72157673806018946/" target="_blank"&gt;MISiS NITU&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;'></div>
<p>Смешанное обучение сегодня — один из основных трендов в образовании, и он вполне совместим с современным уровнем подготовки наших детей. Всего 10 лет назад появился первый смартфон, а планшет и вовсе существует около пяти лет. Совсем недавно один компьютер приходился на каждые 70 детей — а сейчас на семь. Мир уже стал другим. Технологии идут вперёд, и игнорировать это невозможно.</p>
<p>— Задача образования сегодня — это не просто техническая передача знаний, — подчеркнула заместитель министра образования РФ Людмила Огородникова. — Это формирование компетенций, способность работы в команде, развитие индивидуализации. Дети уже владеют новыми технологиями. И навыки их использования ребёнок должен получить как можно раньше.</p>
<p><strong>Вуз как двигатель digital-технологий</strong></p>
<p>Один из лидеров технологического образования России, НИТУ "МИСиС", представляющий собой полноценный научный центр, активно использует новые технологии в своей работе. В 2015 году университет вошёл в рейтинг лучших университетов мира The World University Rankings и укрепил свои позиции в образовательном рейтинге QS World University Rankings. А в этом году НИТУ "МИСиС", единственный из российских вузов, стал участником рейтинга The 20 World’s Best Small Universities Ranking, а также продвинулся на 100 позиций в рейтинге лучших вузов мира по версии QS.</p>
<div class="tiny-mce-image-wide-container mceNonEditable" data-mce-contenteditable="false"><img src="https://static.life.ru/posts/2016/09/904444/1086bc70b7f89b2852f2ba94f5b29f14__1260x.jpg" alt="" data-image-wide="true" data-extra-description='&lt;p&gt;Фото: &amp;copy; Flickr/&lt;a href="https://www.flickr.com/photos/99294142@N08/29696624655/in/album-72157673806018946/" target="_blank"&gt;MISiS NITU&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;'></div>
<p>— Наш вуз, говоря о смешанном образовании, уже опирается и на свои проекты, — отметила ректор НИТУ "МИСиС" Алевтина Черникова. — Например, мы очень заинтересованы, чтобы к нам пришли не только яркие и талантливые школьники, но и те, кто хочет получить именно техническое образование. Профессиональной навигации мы уделяем огромное внимание. И у нас есть заочная инженерная школа: старшеклассники изучают различные предметы онлайн, преподаёт профессура МИСиС. Это обучение бесплатно. Самый яркий наш проект для студентов, разработанный совместно с Университетом Кембриджа, — углублённое изучение английского языка. В итоге ребята получают сертификат, фактически вторую профессию, и могут потом преподавать. Все затраты берёт на себя университет.</p>
<p>В рамках платформы открытого образования вуз создаёт записи образовательных курсов. Многие преподаватели-новаторы с удовольствием в этом участвуют. Занятие или лекцию можно снять с четырёх точек, что облегчает восприятие.</p>
<p>В 2014 году институт по заказу Министерства энергетики реализовал масштабный проект онлайн-образования, в рамках которого 32 тысячи слушателей в течение года повысили свою квалификацию.</p>
<p>— Мы создали и теоретическую, и практическую части, сделали каждому слушателю рабочий кабинет в удалённом доступе, — рассказала Алевтина Черникова. — В видеотеке можно было найти нужный урок.</p>
<div class="tiny-mce-image-wide-container mceNonEditable" data-mce-contenteditable="false"><img src="https://static.life.ru/posts/2016/09/904444/d99230340538167a9b68580a3169642f__1260x.jpg" alt="" data-image-wide="true" data-extra-description='&lt;p&gt;Фото: &amp;copy; Flickr/&lt;a href="https://www.flickr.com/photos/99294142@N08/29615143321/in/album-72157673806018946/" target="_blank"&gt;MISiS NITU&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;'></div>
<p>Предприниматель Игорь Рыбаков рассказал, что основанный им "Рыбаков фонд" как раз занимается развитием национальной экономики через инновации в образовательной сфере и именно поэтому было принято решение стать соорганизаторами конференции #EdCrunch.</p>
<p>— Мы с мужем — счастливые родители четверых детей, наша старшая дочка пошла в 11-й класс, а младшая — в первый, — поделилась сооснователь фонда Екатерина Рыбакова. — И мы понимаем, что образование, которое мы можем им дать сегодня, это ещё не всё. Мы можем потратить свою энергию и ресурсы, чтобы изменить среду, в которой они живут и будут жить.</p>
<p><strong>Химические опыты вместо покемонов</strong></p>
<p>Современная школа, как бы она ни сопротивлялась проникновению новых digital-технологий в образовательный процесс, всё же меняется. С 5 октября в стране стартует проект "Российская электронная школа", который создан на основе федеральных государственных образовательных стандартов. Лучшие учителя России придумали интерактивные уроки по всем предметам школьного курса — это почти 12 тысяч часов! Ребёнок может учиться по такой программе весь год, освоить какой-то отдельный предмет или даже проучиться по онлайн-курсам все 11 лет и получить аттестат.</p>
<div class="tiny-mce-image-wide-container mceNonEditable" data-mce-contenteditable="false"><img src="https://static.life.ru/posts/2016/09/904444/539f40e2198458153ee5977a2bb35e3c__1260x.jpg" alt="" data-image-wide="true" data-extra-description='&lt;p&gt;Фото: &amp;copy; &amp;nbsp;Flickr/&lt;a href="https://www.flickr.com/photos/99294142@N08/29405260230/in/album-72157673806018946/" target="_blank"&gt;MISiS NITU&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;'></div>
<p>Однако, по мнению участников конференции, далеко не все новые технологии несут в себе перемены к лучшему. Так, резкий негатив и бурную критику у собравшихся вызвали, например, электронные дневники и журналы. Но даже с ними можно совершить позитивные преобразования. Скажем, компания Whisper Arts из Смоленска разработала программу Edugame Creator. Эта платформа позволяет создавать интерактивный образовательный мобильный контент и сделать электронные тетради интерактивными. Такой тетрадью можно будет пользоваться на любом гаджете. Вовсе не обязательно отказываться от бумажных тетрадей, эти методики обучения можно комбинировать. И в смоленских школах такой подход уже практикуется.</p>
<p>Уже весьма активно используется в сфере образования и дополненная реальность. Вот как в классе продемонстрировать опасный химический опыт? Или как показать детям, как менялись границы нашей страны с самых давних лет? Этому поможет дополненная реальность. Анатомия, астрономия, физика, химия, география, история, литература — практически в любом школьном предмете применимы эти технологии. Гаджеты, оказывается, могут быть не только "бесполезным" предметом для игр, в которых тонет ребёнок. Дополненную реальность можно использовать для получения знаний, а не только для ловли покемонов. Например, участник форума компания EligoVision обеспечила программами дополненной реальности уже более ста школ, и на конференции эти идеи пользовались повышенным интересом среди посетителей.</p>
<p><strong>Кто он — педагог будущего?</strong></p>
<p>Но что же будет делать учитель в классе новой формации?</p>
<p>— В классическом образовании учитель должен был донести знание до ученика. Раньше трудно было добыть информацию. Сейчас информация повсюду, а время урока можно потратить на то, чтобы помогать ученикам разбираться с трудностями усвоения нового знания, — считает Алевтина Черникова. </p>
<div class="tiny-mce-image-wide-container mceNonEditable" data-mce-contenteditable="false"><img src="https://static.life.ru/posts/2016/09/904444/8fa45615ba72a1e594734e0eb009e775__1260x.jpg" alt="" data-image-wide="true" data-extra-description='&lt;p&gt;Фото: &amp;copy; Flickr/&lt;a href="https://www.flickr.com/photos/99294142@N08/29696248855/in/album-72157673806018946/" target="_blank"&gt;MISiS NITU&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;'></div>
<p>— Технологии развиваются очень быстро и являются лишь способом достижения цели, но не самой целью, — отметил Уильям Ранкин, независимый консультант в сфере образования, бывший директор по обучению Apple. — Скажем, журналистика: многие газеты и журналы закрылись только потому, что они цеплялись за то, чтобы оставаться газетами и журналами, вместо того чтобы заниматься своим прямым делом — сообщать информацию.</p>
<p>Действительно, отношение к неформальному образованию меняется. Люди всё больше обучаются в Интернете, на онлайн-курсах, много читают, и образовательные технологии постоянно обновляются.</p>
<p>— Но я не думаю, что школы когда-то исчезнут, — рассуждает Джимми Уэйлс, основатель Википедии. — Они нужны, чтобы давать базовые знания ребёнку. В тех областях, где очень сильна технология, прогресс поможет детям учиться проще. Но если вы хотите научиться мыслить, думать — это возможно только с помощью настоящего учителя. Роль педагога остаётся важной, и эта профессия никогда не уйдёт.</p>
<div class="tiny-mce-image-wide-container mceNonEditable" data-mce-contenteditable="false"><img src="https://static.life.ru/posts/2016/09/904444/aefec87e4087b3be79c0555bee5e9b5e__1260x.jpg" alt="" data-image-wide="true" data-extra-description='&lt;p&gt;Фото: &amp;copy;&amp;nbsp;&lt;a href="https://www.flickr.com/photos/99294142@N08/29405695330/in/album-72157673806018946/" target="_blank"&gt;Flickr/MISiS NITU&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;'></div>
<p>Суть смешанного образования — информация и контент доставляются из мультимедийных средств, а педагог работает как проводник, наставник, тьютор, отмечает Игорь Рыбаков:</p>
<p>— Учитель создаёт такую среду в коллективе, чтобы полученные знания закреплялись на практике. Так что значимым элементом в образовании будущего является суперпедагог.</p>

7339ab416b142e8933e51603751bf42d.jpg

<p><span>Фото: &copy; Flickr/</span><a href="https://www.flickr.com/photos/99294142@N08/29584931792/in/album-72157673806018946/" target="_blank">MISiS NITU</a></p>